Nos alegra enormemente compartir con toda la
comunidad educativa una fantástica noticia. Gracias a la financiación concedida
a nuestro centro por parte del Pacto de Estado contra la Violencia de Género,
hemos podido realizar una importante inversión para renovar y enriquecer nuestra
biblioteca.
Ante los reajustes presupuestarios de este curso,
desde el centro tuvimos claro que la mejor forma de aprovechar este impulso era
crear un impacto duradero. Por ello, hemos adquirido una cuidada selección de
literatura infantil que pasará a formar parte de nuestra biblioteca y de
nuestras aulas, permitiéndonos trabajar en clave de igualdad, diversidad y
respeto no solo ahora, sino a lo largo de los años.
Esta nueva dotación se divide en dos grandes
bloques:
- 17 álbumes ilustrados novedosos que
nutrirán los fondos de nuestra biblioteca escolar para el préstamo y la
lectura en la “Habitación mágica” y en las aulas.
- Un lote de 15 ejemplares idénticos del
libro La niña invisible, que se incorpora de forma fija a nuestro Plan
Lector para ser trabajado de manera comunitaria por el alumnado de
segundo ciclo.
Bibliografía y sinopsis de la nueva colección
A continuación, os presentamos los títulos que ya
llenan de color nuestras estanterías y una breve descripción de las valiosas
lecciones que nos ofrece cada uno:
Fondo General
de la Biblioteca (17 títulos)
- El chubasquero de Aurora: Una
entrañable historia que aborda la empatía y cómo protegernos de los
comentarios que nos duelen sin perder nuestra esencia.
- Mabel y la montaña: Un canto
a la superación personal y a romper con los límites que los demás intentan
imponernos.
- Agente Ricitos: Una
divertida vuelta de tuerca a los cuentos tradicionales que rompe
estereotipos, donde una intrépida niña demuestra su astucia y valentía.
- Ni guay ni miau: Un libro
perfecto para trabajar la identidad, la aceptación de uno mismo y el
respeto a las diferencias individuales.
- El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa: Una obra imprescindible para deconstruir los roles de género
impuestos desde el nacimiento y defender la libertad de elegir.
- Tenemos talento: Relato
enfocado en descubrir y potenciar las capacidades únicas de cada niño y
niña, reforzando su autoestima académica y personal.
- Daniela pirata: Todo un
referente de la coeducación que demuestra que el liderazgo, la aventura y
la valentía no tienen género.
- La abeja se aleja: Un
tierno cuento sobre la importancia de buscar el propio camino y respetar
el espacio y las decisiones de los demás.
- La princesa rebelde: Una
divertida ruptura con el mito de la princesa desvalida que espera ser
rescatada; aquí las chicas toman las riendas de su destino.
- Perfecta: Una profunda reflexión sobre la presión
estética y la necesidad de querernos tal y como somos, ideal para trabajar
el autoconcepto.
- Las chicas también pueden. Los chicos también pueden: Dos libros en uno que derriban de forma directa y visual los clichés
sobre lo que "deben" hacer los hombres y las mujeres.
- Salvaje: Una historia que celebra la naturaleza, la
libertad y la autenticidad frente a las rígidas normas sociales que
encorsetan la personalidad.
- Bonitas: Un álbum que redefine el concepto de
"belleza", asociándolo a la valentía, la creatividad, la amistad
y la fuerza interior de las niñas.
- Benito y su carrito: Una
maravillosa herramienta para normalizar el juego libre de estereotipos,
mostrando que los juguetes no tienen género.
- Guapa: Una divertida lección de autoestima que
enseña el peligro de intentar gustar a los demás a costa de modificar
nuestra propia identidad.
- Érase dos veces: La bella y la bestia: Una valiente revisión del clásico infantil que elimina el trasfondo
de sumisión y lo transforma en una historia de relaciones sanas y respeto
mutuo.
- Soy solo mía: Un texto fundamental para trabajar desde la infancia el respeto al propio cuerpo, los límites personales y la prevención del abuso.
Lote Especial
para el Plan Lector (15 ejemplares)
La niña
invisible: Esta maravillosa novela juvenil nos traslada a
la prehistoria para contarnos la historia de una niña que decide hacer algo
reservado tradicionalmente a los chicos. Una lectura idónea para que el
alumnado de segundo ciclo reflexione sobre la igualdad de oportunidades
y la justicia social.
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¿Cómo
vamos a dar vida a estos libros?
La adquisición de estos libros es solo el
principio. Para exprimir al máximo su potencial, a lo largo de los próximos
años articularemos diferentes propuestas dinámicas y transversales en las que
el alumnado será el verdadero protagonista:
- Cuentacuentos dinamizados: Sesiones
de lectura compartida en la biblioteca, apoyadas por el uso de marionetas
o disfraces para sumergir a los más pequeños en las historias.
- Teatrillos y dramatizaciones: Los
propios alumnos y alumnas adaptarán los guiones de obras como Daniela
pirata o La princesa rebelde para representarlas ante sus
compañeros, fomentando la expresión corporal y la empatía.
- Tertulias dialógicas literarias: Debates
guiados en las aulas de segundo ciclo a partir de la lectura compartida de
La niña invisible, donde se analizarán los roles de género
históricos y actuales.
- Talleres de manualidades: Creación
de marcapáginas coeducativos, rediseño de portadas y elaboración de
murales colectivos basados en las reflexiones que dejen las lecturas.
- Cajas viajeras de la igualdad: Lotes de
estos libros viajarán a las distintas aulas y a los hogares de las
familias para que el debate y la sensibilización traspasen los muros del
colegio.
Con este nuevo rincón coeducativo en nuestra
biblioteca, reafirmamos el compromiso de nuestro centro con la construcción de
un entorno escolar seguro, libre de prejuicios y basado en el buen trato. ¡Os
invitamos a todos y a todas a descubrir estas maravillosas historias!
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